荒れたら、ハードルを下げろ
taga | 2014年11月19日
学級の荒れについての相談があったとき 僕が真っ先に言うのは、 「ハードルを下げろ」 ということだ。 管理職や先輩達からは、 「ここをびしっと厳しくしなさい」 というような指導が入る。 しかし、信頼関係が構築 […]
taga | 2014年11月19日
学級の荒れについての相談があったとき 僕が真っ先に言うのは、 「ハードルを下げろ」 ということだ。 管理職や先輩達からは、 「ここをびしっと厳しくしなさい」 というような指導が入る。 しかし、信頼関係が構築 […]
taga | 2014年11月12日
根っからの授業人だなあと思うことがある。 伊丹の小学校へ校内研で行くので 「授業をさせてほしい」 と、お願いした。 快く引き受けて頂いて、授業ができることになった。 うれしくてたまらない。 授業をすることは、楽しくて仕方 […]
taga | 2014年11月6日
僕は、独学で学んできた人間だ。 国語の研究会に属していても、 そこはゆるーい研究会で、学びは個人次第で、 何かの考え方にしばられることもなかった。 好きなようにいろいろな方向で勉強してきた。 何もノルマがなくて、全て自分 […]
taga | 2014年10月30日
西宮の小学校の研究会。 講演では「聞き合うために必要なこと」を話した。 顔ぶれを見ると、若手は少なくて、管理職の参加者が多かったので、 急遽、内容を少し変えた。 若い先生向けのギャグは封印して、 学校の研究 […]
taga | 2014年10月28日
いろいろな学校へお話をさせて頂きに行くと、 その後で先生方が相談に来られたり アドバイスを受けに来られたりする。 研究推進の先生がこういうことをおっしゃいました。 「今日もじっくり付き合ってくださって、あり […]
taga | 2014年10月24日
最近、講座に出るだけでは学びにならないという意見をよく聞く。 でも、若い先生にとったら、 セミナー等を聴いたら新しいことがいっぱい入ってくるし、 自分でもできそうなことが見えたように感じて 元気が出るものだ。   […]
taga | 2014年10月23日
勉強が自分を変えていくと書いたが、 勉強しているつもりの人は、全く変わらない。 たとえば、講座を克明にコピーのごとくノートに書いて、 しかもそれを「学び」と称してアップする人がいる。 「すごいですね」「さすがです。」 と […]
taga | 2014年9月27日
僕はもともと毒のある人間で ときどきその毒を出さないと自家中毒のようになってしまう。 フェイスブックだと、なんだか毒が出しにくい。 いいことオンパレードだからだ。 それも否定はしない。 僕もそういう書き込み […]