絵本、いいでしょう？
taga | 2013年12月26日
高学年で授業をしている若い先生に フルタイム自分の話を聞かせるのは、難しいものだと教えている。 「説教をする時間があれば、絵本を読んだ方がいい。 そのほうが、子どもとの関係はよくなる。」 とも、言っている。 […]
授業は教材研究から生まれる
taga | 2013年12月25日
若い先生の国語の授業。 いつもがんばっているが、今回は特に教材を読み込んで、 展開がしっかりとしてきている。 だから、子どもたちがいつもよりも、 ずっと授業にくいついてきている。 […]
手塚治虫の認知度
taga | 2013年12月23日
五年生の伝記文の教材研究を一緒にしている。 「手塚治虫の漫画を読んだことあるのかな？」 「いいえ。私は、平成生まれですから、手塚さんの亡くなった年に生まれているんです。」 「じぇじぇじぇー。」 「この文の冒 […]
とっさに・・・
taga | 2013年12月22日
一年生の授業で ４クラスめのとき、 パソコンとプロジェクターが不具合で、 つながらなくなった。 担任の先生は必死でなんとかしようとしてくれる。 ３分後にチャイムが鳴る状況。 万一、プロジェクタ […]
一年生は楽しい
taga | 2013年12月13日
一年生で授業をさせていただいた。 本当に楽しい。 ストーリイテリングのときは、 目が輝いている。 僕の言葉に合わせて、 自然と動作が出てしまう子どもたち。 いっしょになって 「ゲコゲコゲ」 と、声を出す子ど […]
「国語科授業批判」
taga | 2013年12月11日
２２日の親子国語教室のために、 もう一度、自分の原点に立ち返ろうと、 宇佐美寛さんの「国語科授業批判」を読む。 こういう考えを吸収していって、 自分の授業を創っていったんだなあと思った。 今な […]
授業が好き
taga | 2013年12月7日
授業をするということ 若い先生が 「一年生の授業のイメージが、どうも難しくて・・・。」 とおっしゃるので、 一年生で授業をすることにした。 僕は追手門での授業は、必ず教科書教材を使う。 次に活用できることと […]
同時に二つの研究授業
taga | 2013年12月6日
守口市の学校での研究授業は、 同一指導案で、二つのクラスで同時に行った。 こういうパターンは、珍しい。 僕も初めての経験だった。 実際の授業は、指導案通りになかなかいかない。 二つを交互に見ていると、それが […]