僕のノート
taga | 2012年11月26日
ここ数年は、ファイルになっているが、 僕の手元には、３２年間分のノートがある。 このノートには、国語の全ての授業の 指導計画、教材研究の一部、発問と指示 等が書いてある。 新しく本の執筆依頼を […]
ノートの振り返り
taga | 2012年11月17日
単著を頼まれて、 今、自分の国語授業ノートを振り返っている。 発問がずっと書かれているものだ。 でも、教師生活の前半１５年ぐらいのノートは 使えない。 その頃は、「ベストだ」と思って授業をしていたのだろう。 […]
二つのNG発問 その２
taga | 2012年11月9日
「どうしてですか」と言わずに理由を考えさせるのは、 本当に難しい。 数を減らせればいいなあというぐらいの気持ちでやっていた。 NGとは言いながらも、 使うのが間違いだということではない。 でも、「なぜ～」「 […]
なぜこの二つの発問はNGなのか
taga | 2012年11月8日
１DAY講座の質問に 「NG発問について詳しく教えて下さい。」 というのがあったので、少しここに解説する。 二つのNGというのは、 「どうしてですか。なぜですか。」 「どんな気もちですか」 の二つ。 僕も、 […]
堀裕嗣さんの本にほんの一言
taga | 2012年11月5日
堀さんの「一斉授業１０の原理１００の原則」。 売れているらしいから、今更僕が取り上げることもないのだけれど、 ほんの一言だけ。 この本は中学の先生が書いたのだということは、 やはり、前提として持っておきたい […]
DVDは１１月１０日発売
taga | 2012年10月31日
下記のアドレスをクリックしてください。 もちろん、フィッシングではありません。 http://sogogakushu.gr.jp/asunokyoshitsu/dvd_027.htm
たぬきの糸車
taga | 2012年10月30日
今日は伊丹の小学校へ 研究授業事後研の指導助言に行く。 １年生の「たぬきの糸車」。 久しぶりに一年生を観たが、 やっぱりかわいくて生き生きしていて、 いいねえ。 素直さが顔に出ている。 ベテラ […]
便利なものを作るね
taga | 2012年10月13日
中村健一さんの新しい本。 川柳と俳句づくりのワークシートである。 ポイントは二つ。 ① 新指導要領改訂で俳句・川柳が教科書に入ってきた。 それをどうしていくか、の一つの答がここに […]