健ちゃんに会ってみよう
taga | 2012年6月5日
学級のムードがしんどいなら、 何か明るい光がほしいなら、 どうも、もう一つだなと感じているなら、 中村健一先生に会いに行こう。 ６月２３日に、神戸で僕と「二人会」をする。 「健ちゃん」と、あえて呼ばせてもら […]
学級の崩れの芽は、出ていないか
taga | 2012年6月4日
そろそろ、四月からやってきた成果が現れ始めるときだ。 しかし、崩れの芽が出かかるときでもある。 崩れの芽は、 「教師の指示を聞くかどうか」 ということが、最大のポイントである。 授業は、いつで […]
朝のひととき
taga | 2012年6月3日
毎朝、散歩と朝食の後は、 部屋にこもる。 たくさんの講座の準備をしている。 足下には、いつも二匹がいる。 けっこう音楽が、がんがん鳴っていたり、 急に音読や発声練習を始める主人のそばで、 ごろごろしている。 […]
教師塾の話
taga | 2012年6月2日
今日は、教師塾の三回目。 テーマは、保護者との関係づくり。 たくさん話したが、 ポイントは、二つ。 ◆ よく保護者の話を聞くこと。 ◆ 具体的な子どもの事実を伝えること。 そのた […]
枇杷の季節
taga | 2012年6月2日
四国から、 初夏の便りが送られてきた。 毎年、ありがたくちょうだいする。 我が家からは、春のイカナゴのクギ煮を送っている。 どう考えても、エビで鯛を釣っている。 ともかく甘い。 この枇杷をいた […]
消える魔球
taga | 2012年6月2日
電車で旧友に出会った。 このごろ、電車に乗る機会が増えたので、 そういう出会いがある。 車は、人生の幅を狭めるものかもしれない。 彼は、西区の学校で校長をしている。 全く変わらないのが、すごい。 相変わらず […]
受け皿をつくるー親塾№３の話から その２ー
taga | 2012年6月1日
◆ まずは、「受け皿」づくりから 人は、話の内容がいいから聴いてくれるというものではありません。 基本的に、話を聞くのは、相手との関係によって決まるのです。 相手の心の中に、その人に対する「受け皿」があれば、話は通じます […]