発達障碍の話
Posted By taga on 2013年3月30日
２６日に竹田契一さんの話を聞きに行った。
３ヶ月で３回目。
何度聞いても、面白い。
聞けば聞くほど、
教師がまともな学級経営をすることで
多くの子どもたちを救えるんだと思う。
だから、僕は、ここに書く。
「分からないときは、先生に
『分かりません。教えてください。』
と、言うんだよ。」
と、細かく教えることが大切。
これは、発達障碍の子どもたちにだけ適用することではない。
１年生の最初に、このことをちゃんと教えない教師がいる。
それは、「当たり前」だと思っているから。
「当たり前」かどうかを確かめもせずに、
教師は、進めていく。
そういう学級の在り方、教師の姿勢が、
発達障碍の子どもたちへの悲劇を生むことがある。
ともかく、知識が大切だ。
例えば、アスペルガーは、障碍というよりも、特性である。
そういう性格なんだと考えると、理解しやすい。
難しいことじゃない。竹田先生の話を聞くと、
いつも、そう思う。
知ろうという意識の問題なのである。
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