深い学び

Posted By on 2017年4月3日

東京での「教師教育フォーラム」
神戸での「アクティブ・ラーニングにおける評価を考える」セミナー。
この二つの会は、20名程度の人数だった。
しかし、問題意識の高い人が集まったので
フロアーという感じではなく
共に考え合うという会になった。

「深い学び」とは、
「習得、活用、探求という学びの過程の中で
各教科などの特質に応じた『味方』『考え方』を働かせながら
関連づけてより深く理解
情報の精査
問題を見出して解決策を考える
思いや考えを基に想像したりする
ことに向かう深い学び」
のことである。

今回、二つのセミナーの参加者は
深い学びになっていたことだろう。
「深い学び」を考える教師自身に
浅い学びしかしてないのでは、話にならない。

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