今日は、動作化
Posted By taga on 2011年10月9日
「どうぶつ園のじゅうい」という話を学習している。
昨日は、②段落で
「クーイズ！」
ということで、僕の出す５題のクイズを書いて考えた。
③段落は動作化。
「出てくるのは、何というかだれかな。」
「じゅういさん。」
「しいくいんさん。」
「アカガワイノシシ」
「なに、それー。」
(本文には「イノシシ」とだけあって、挿絵に「アカガワイノシシ」と書いてある。)
「●●●さん、よく見ていますね。絵の方には、「アカガワイノシシ」って、書いてあるよね。」
「ほんとだあ。」
「知らなかった。」
それから、必要な物は何かな。」
「エサと器具。」
子どもたちに出てもらい、イノシシと人間二人で動作化。
(動作化は、部分的にするのが効果的。)
「今のはだめだなあ。だって、器具を当てたらイノシシが『あいた！』って、言ったよ。」
「じゅういさんは、『そっとあててみた』って、書いてあるよ。」
こんなふうにして、言葉を吟味していく。
「今のイノシシは、いいね。動き回っているもの。」
どたばた劇みたいになりやすいが、おふざけにしてしまわないことが、大切だ。
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